2025年5月15日,736研學研發(fā)管理部圍繞“課程引領、服務提質、市場突破”三大目標,在全公司范圍內開展研學課程體系專題培訓。此次培訓以政策導向為基石,以敦煌文化傳承為核心,系統(tǒng)梳理課程內容、強化服務標準,旨在通過專業(yè)化、標準化建設,推動研學項目高質量落地,為市場開拓注入新動能,為文化傳承培育新力量。
培訓首個環(huán)節(jié)聚焦政策解讀,立足政策高度,錨定研學實踐新方向,深入剖析了《關于推進中小學生研學旅行的意見》及高校實踐育人相關文件的核心要求,明確研學教育“立德樹人、知行合一”的根本任務。通過政策與市場需求的結合,736研學全體參訓人員進一步提高認識:研學課程體系不僅是教育創(chuàng)新的載體,更是文旅融合背景下提升市場競爭力的關鍵抓手。政策導向為課程設計劃定了“實踐性、文化性、安全性”的基準線,同時,也為736研學打造差異化服務品牌提供了戰(zhàn)略指引。
依托甘肅演藝集團及敦煌藝術應用推廣研究中心的優(yōu)質資源,736研學將敦煌文化的“活化”與“創(chuàng)新”作為課程內核,推出三大類19門課程體系,形成“文化解碼+實踐育人”的立體化矩陣。
736研學課程設計貫穿“游、學、思、辯、研”五維目標,通過課程目標設定、實施流程標準化、教學質量監(jiān)控及反饋評估的全鏈條管理,確保教學效果與體驗價值。樂動敦煌系列課程以IP化思維重構敦煌藝術,通過敦煌古樂復原、男女敦煌舞研習、服飾與建筑藝術等課程,結合現代舞臺技術應用,讓千年敦煌“可聽可感可觸”;敦煌文化系列課程以學術與實踐結合為特色,開展敦煌學講座、泥坯壁畫制作、漢簡家書書寫等深度體驗,讓學員在動手實踐中對話歷史;傳統(tǒng)與非遺系列課程以非遺技藝傳承傳統(tǒng)文化智慧。
培訓重點針對課程實施細節(jié)展開,通過教學實施方案講解規(guī)范服務標準,強化參訓人員的實踐能力,夯實市場競爭根基。參訓人員通過培訓學習,深度掌握“文化傳遞+安全保障+個性服務”的復合能力,為提升客戶滿意度、塑造品牌口碑奠定基礎。
當前研學市場競爭日趨激烈,本次培訓強調“課程專業(yè)度即市場話語權”。通過系統(tǒng)梳理課程特色與價值點,參訓人員能夠精準對接學校、機構及家庭客群需求,將敦煌文化轉化為“看得見的競爭力”。實現文化資源與教育目標的精準匹配。
未來,736研學團隊將持續(xù)深耕敦煌文化資源,通過定期培訓考核與服務技能競賽,確保課程品質與服務水平始終領跑行業(yè),以更專業(yè)的素養(yǎng)、更創(chuàng)新的產品,引領研學學子在敦煌文化的長河中汲取智慧,在知行合一中厚植文化自信,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承譜寫新篇章。
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